現在, 點點愈來愈會說話了, 加上肢體動作不斷, 聽歌時也會隨著音樂起舞, 真是好可愛啊~ 而且, 每每他一跳舞就立刻成為全家人的目光焦點, 阿公阿媽也會隨著他一起跳舞, 真的蠻有趣.

不知不覺間, 他會每一首歌的旋律. 只要聽到哪一首, 就一定會跳固定舞步, 似乎也算是被制約了~ 不過, 就在前晚睡覺時, 他躺在床上唸唸有詞, 一直不斷重複地唸著我早上教他的 "蘋果 Apple", 這可是他會說的第一句英文單字哩. 接著, 他竟然啍唱起 "小星星" 這首歌的前兩句旋律.

一閃一閃亮晶晶, 滿天都是小星星…

哇~ 一開始我還不敢相信自己的耳朵, 因為他唱得字不甚清楚, 只是旋律很像. 所以, 我又叫他再唱一遍, 他也很配合地又唱一次. 這次我才真的很確定他真的是在唱 "小星星". 哦~ 老天, 真是太神奇耶!

點點最近還真是讓我驚喜連連. 一下子開始學會大小便, 一下子又會唱兒歌, 再加上他現在很會跑跑跳跳,  讓人還真有點措手不及, 不敢相信他這麼快就會了. 翻開一年多前的照片, 看著裡面的點點, 再對照著現在的他, 有種相隔許久的感覺, 似乎有點不認得那個嬰兒肥的臉龐. 只是, 孩子的成長真的很快, 也讓人在不知不覺間就忘了那段時間的辛苦點滴. 唉~ 真的, 陪伴的過程雖然辛苦, 但卻是最值得的, 也是金錢所無法取代!!

並問他: 你要臭臭嗎?  點點回答說: 臭臭, 並點點頭說…

哇~ 真是開心, 也許這次會成功哦! 果不其然, 沒多久就看到點點在用力大便.

這應該算是我有生以來, 最開心看到大便的時刻吧! 雖然要忍著大便的臭味, 加上很想吐的感覺. 不過, 看著點點又向前跨進了一大步, 真是感到欣慰啊~

希望點點能早日學會大小便, 並自己開口說, 將來也會自動去上廁所, 那真是太美好了. 感謝主~ 哈利路亞!

這幾天, 我發現他會常常踮起腳尖走路(不知道是不是在玩?), 讓我心裡更是有點毛毛的, 深怕他的腿有問題. 不過, 我記得網路上有很多人提到, 小孩子在2歲前, 都不必太擔心這個問題. 如果真是如此, 也會在長大之後, 就自己 "自然矯正" 回來, 真的會如此嗎? 好令人擔心哦!

這周回台中, 我想會帶點點去看一下小兒骨科, 請教醫師的建議, 或者讓小兒骨科醫師做一些判斷, 這樣我才能放心一些.  剛好看到一位 意辰小朋友 的O型腿問題, 發現點點真的跟他的腿好像哦! 不過, 點點沒那麼開, 但兩腿間隙其實也很大耶=.= 看到他媽媽幫他穿矯正鞋4個月後, 他的腿型就變很多, Blog 有照片, 看來我也要帶點點去光田醫院大甲分院王院長那邊看,  希望點點的狀況是我多慮了… 

沙鹿總區：台中縣沙鹿鎮沙田路117號 電話:(04)2662-5111
大甲院區：台中縣大甲鎮經國路321號 電話:(04)2688-5599

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• 0～2歲半 O型腿

由於胎兒長時間在子宮內保持髖部、膝關節屈起、脛骨內轉的姿勢，所以寶寶出生後都看起來都是O型腿。O型腿一般皆為雙側性且彎曲的角度不嚴重，這個現象會一直持續2歲半左右。

• 2歲半～7、8歲 X型腿

2歲半以後的孩子，因腿部的支撐力集中在膝蓋，連帶使雙腳向外，呈現X型腿的模樣。

• 7、8歲— 腿型逐漸變直

自7、8歲後，約有95﹪孩子的腿型會逐漸變直。

由此可知，大部分孩子的腿型會隨著年紀自動調整回來，自然不需刻意進行任何矯正。當然了，先天骨骼疾病所引起的O型腿雖然極為少見，但家長如果早期發現孩 子雙腿彎曲角度不對稱、角度過大，腿型沒有按照正常發展，或合併其他異常，應請專科醫師仔細評估。因骨骼疾病所形成的O型腿一旦確診之後，都需立即接受手 術治療，穿矯正器也無助於改變結果，家長可別搞混囉！

我在網路上有找到一些這方面的資料, 大家不妨參考一下囉! 網址如下:

淺談學齡前兒童骨骼成長的鐘擺現象

何謂鐘擺現象呢（pendulum phenomenon）？

O型腿、X型腿 寶寶的腿形正常嗎？ 

腿型問題出列～O型腿！

點點自從開始自已走路後, 我也忘了他什麼時候開始都會有一個很好玩的毛病, 就是大便一定會蹲下來, 並且會躲躲藏藏地大便. 像是跑到角落, 或者桌子底下, 甚至把東西圍成一圈, 自己跑到裡面去. 因為這種樣子實在太明顯, 所以大家都知道當他便完站起來時, 就是便好了. 因此, 現在的模式就是等他大便完, 就趕緊幫他換掉.

不過, 這兩週開始, 當他尿尿或者大便完, 他就會跟我說他尿尿或臭臭. 所以, 看起來他已經知道尿布濕濕不舒服的感覺囉~ 現在中部的天氣也已經穿起短袖衣褲了, 應該可以開始訓練他. 但前提是, 要幫點點穿方便穿脫的褲子, 還好小姑有給我很多件當初她訓練宥宥的尿褲, 現在就可以拿來訓練點點囉…

只不過, 希望他不要把便便大到褲子裡啦~ 那真的是太噁心了! 我不要~~~

引用：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!pxDIWlifGRZNZMoRUZlXlg–/article?mid=1891

轉貼  如何幫助寶寶脫離尿布生活?

臺大醫院小兒部新生兒科 周弘傑醫師

   幫助寶寶脫離尿布生活也就是所謂的如廁訓練，一直是父母有些頭痛、又有些難以啟齒的問題。隨著時代的變遷、科技的進步、社會型態的不同，對於小寶寶如廁訓練 的觀念也有很大的改變。當然尿布的材質是其中一項重大的改變。而一直沒變的是來自於長輩的壓力，爺爺奶奶通常較為急於訓練孫子女大小便。到底要如何幫助寶 寶順利地脫離尿布生活，底下就醫學的部分做些探討，希望能提供現代父母一些參考。

何時開始訓練寶寶大小便才適合？

　　 在臨床執業的當中，常常被問到「何時開始訓練寶寶大小便才適合？」這個問題與時代、文化、環境背景息息相關，因為旁人或同儕的壓力深深影響這個問題的答案。兩千年有一項觀察研究發表，細數過去一百年來嬰幼兒如廁訓練的轉變，其中生在1920到1940年代的父母，他們寶寶如廁訓練通常開始於十二到十八個月大時；而生在1960到1980年代的父母對他們寶寶的如廁訓練則通常等到十八個月大以後才開始。

　　 這樣子的轉變主要是瞭解寶寶的如廁行為就如同會走路一樣是一種發展的過程，它的完成須要寶寶動作方面（坐穩、走路、清楚表達自己的慾念、拉下或穿回褲子、括 約肌的收放控制等）與心智方面（自我意像、興趣、保持乾淨的慾念、模仿能力、瞭解便尿意的訊息等）成熟的配合才能達成。有人研究這些能力在一歲半左右開 始，而到三歲左右逐漸發展成熟。既是一種發展的過程，每個小孩的發展速度不一，所以1962年即有劍橋學者提出「以小孩為主的如廁訓練」理論，就是說當小寶寶有某方面的成熟度、準備好了才開始訓練如廁，而不再是以父母的認知來決定開始訓練大小便。

　　 他們的研究結果顯示絕大多數父母開始訓練他們小寶寶如廁集中在兩歲左右。百分之八十左右的小孩在平均兩歲四個半月大左右可完成白天的訓練，到了三歲約有百分 之八十的小孩完成了夜間訓練。這研究也發現男孩完成訓練的時間較女孩來得長些；而老大也稍晚於接下來的小孩，父母對老大的如廁訓練也顯得較憂慮。

　　2003年小兒科知名的醫學雜誌刊登了一篇有趣的研究。一項對406個 在十七到十九個月大的小孩開始的觀察研究，發現越早開始介入如廁訓練則越早能完成訓練；但也發現越早開始訓練，其訓練期也較長。而對大多數在二十七個月大 之前的小孩而言，加強性的訓練，指的是每天要求小孩如廁三次以上是無效的。他們的研究同時指出，在這樣的年齡開始介入如廁訓練並未出現反效果。

小寶寶的成熟度的表現

　　上面說到如廁訓練的開始最好配合小寶 寶的成熟度。過早的訓練除了挫折感大外，通常也有造成便秘、拒絕排便與上廁所等退縮反效果的疑慮，對小孩的壓力也會過大。而太晚訓練也會損及自我的意像。 那麼有那些線索出現可以讓父母知道小寶寶已經可以著手大小便的訓練了？有學者提出底下幾點可供參考：

1. 小寶寶會模仿父母的行為。

2. 小寶寶可以將東西放置在它該放的位置。

3. 小寶寶可以獨立自由地表達說「不」。

4. 小寶寶表現出對象如廁的興趣。

5. 小寶寶可以走去坐好。

6. 小寶寶可以表達想要解便的慾念。

7. 小寶寶可以將衣服拉下與拉起。

如何做如廁訓練？

　　接下來要談的是，如何開始做如廁訓練？

1. 準備屬於小寶寶自己的尿桶或是如廁椅。這如廁椅須穩固且須讓小寶寶雙腳能完全著力之設置。尿桶或是如廁椅可以加上鮮艷的色彩或是聲音來吸引小寶寶的注意與興趣。

2. 將屬於小寶寶自己的尿桶或是如廁椅放置在明顯且方便取得之處，如遊戲房等處。

3. 讓小寶寶逐漸熟悉他自己的尿桶或是如廁椅。可以每天帶他去坐坐看。此時期讓他和衣坐著即可，不用脫褲子坐。主要是讓他熟悉而不要討厭它。所以有人建議父母可以在此時在旁邊講故事，他也可以隨意離開如廁椅。

4. 熟悉他自己的尿桶或是如廁椅之後，可嘗試將尿布拿掉坐在上面。剛開始的順利解便下去，不一定須馬上處理它，因為小寶寶對於這種從自己身體掉下「東西」也許會 有奇怪的感覺。也可以逐漸增加做如廁椅的次數。此時即使已經尿下去或大便了，可以將之丟在馬桶內，然後告訴小寶寶這是它們該是去的地方。

5. 接下來可以在定期地提醒他是否要去尿尿或解便。一些訓練用的褲子可以在此時期介入。

6. 午睡或夜間的訓練通常是在白天已能保持乾淨之後才開始。其完成訓練多在完成日間訓練之後一到兩年內完成。可以提醒他們睡前是否要解便，也可以在清晨時叫醒他們去解便。

以上是些建議，這須逐步而來，也須要時間來達成，更須考量小寶寶的意願而非強迫。

父母親的態度

　　在訓練小寶寶如廁時雖說以小寶寶自主 性為最大的考量，但是父母親的態度也扮演了一定的角色，對於成功與否佔有加減分的效果。首先，父母要有正確的認知，如此才能抵抗外來的壓力，比方說來自長 輩的壓力與同儕的比較。既然每個小孩有其發展的腳步，快一點或慢一點又有何妨？其次，既然如廁訓練須靠小寶寶的發展成熟度，它是發展的一個過程，所以對於如廁訓練的達成應給小寶寶如同看到他們會走路一樣的高興與正向的鼓勵，獎勵如貼紙、玩具或是一個擁抱、一句讚美的話都能強化他們的表現。反觀負向的方式，如懲罰、怒罵不但無益反而會使小寶寶有不好的經驗、甚至退縮。總之，在訓練過程中的挫折不該被小寶寶感覺「我尿濕褲子，我是不是一個壞小孩？」父母的挫折感可以借助專家的諮詢幫助，而非轉移到小寶寶身上。

 　　另外，有兩點須提及的，其中之一是在做如廁訓練時最好避免有生活、環境的大變動，如搬家、上幼稚園等其他壓力事件存在。第二點則是營養的配合也很重要，如富含高纖維的食物在大便訓練時可幫助大便不要過硬、容易排出。

結論

　　綜合言之，就如我們一直強調的，如廁 訓練的達成是小寶寶發展的一個階段，他們本身的成熟與意願是最主要的考量，應該為他們量身訂做，而非以一概全。不管外界的壓力，好好地陪他們走這段過程， 即使是如廁訓練，你也將發現那成長的喜悅。當然，如果您的小寶貝到四足歲白天仍未能達成脫離尿布，也許可以請教您的小兒科醫師。

轉貼: 廣福國小 

 http://www.gfes.tpc.edu.tw/board/abc-song/

56首flash兒歌

上週經歷了幾次點點不肯睡覺，硬是在床上玩耍近一個鐘頭後才肯睡覺的戲碼。這樣很不妥，一來是點點的重量已經非常可觀，突如其來的泰山壓頂，常常讓媽媽哀號而痛苦萬分。二來是睡覺不定時，弄得三個人都沒好眠，總不是好事，於是心中暗忖要立下規矩，強壓點點在固定時間睡覺。

隔天，施行的第一晚，點點彷彿知道再討皮痛是無意義的，突然主動要求要一起蓋棉被，非常新鮮的舉動，而且還自創一套頗複雜的「標準流程」，教人嘆為觀止。

首先，不明原因地，點點堅持要把棉被的兩個角落撐開拉到床頭櫃邊，才肯自己鑽到被窩裡，但一鑽進被窩，棉被角就被拉離了床頭櫃，點點總是又翻身起來再重複拉齊動作，總要如此重複 3-4 次，方可進入下一個動作：找枕頭。

枕頭還得是專屬的，特製的，就是爸爸或媽媽的手。一開始還不知道他拉著我們的手的意思，順著他的拉力，將手橫放著，他才滿意地再鑽進被窩，調整自己的位置，目的是好好地枕著肉作的枕頭，才舒服的開始睡睡。

妙極了，點點的創意與龜毛，常常碰出許多讓人驚奇的火花，呵呵。

週末點點和媽媽回娘家，碰上雅欽阿姨在坐月子，元元哥哥也在桃園家裏。兩個年紀相仿的小孩子碰在一起，很快的就玩在一起。一如往常的，即使自己手上已經拿著玩具，別人手上拿著的總是好玩一百倍，於是元元直接伸手去搶點點手中玩具的情節隨時上演，可沒想到點點也不是省油的燈。

擁有權遭到挑戰，點點怎麼辦？很簡單，就像被觸發引信一般，點點迅雷不及掩耳的伸手去拍打對方的腦袋，喝止元元進一步搶奪。不過，就像連續動作似的，元元的動作未歇，點點也立即發出第二擊，也是他從小練習到大的絕活，捏人。完美的指法，用的不是指甲，而是指頭的力道，準確地夾起元元臉頰上的肉。被點點捏過的人都知道，那很痛，當然也教元元痛得鬆手，還用非常無辜的眼神看著元元向我告狀：「他打我」，可能點點還不知道自己捏人的技巧已經是江湖中和一陽指平起平坐的功夫了吧。

好唄，知道點點不是個被欺負還吃悶虧的人。但也得傷傷腦筋，想想看如何教他不可以傷害朋友，畢竟連爸媽都吃不消的捏功，日後可能會變成同學爸媽申訴的常項吧，真是糟糕。